衢州管理中心创新"三模式"构建人才培养新生态

xinwen.mobi · 发表于 3 天前

这个管理中心搞人才培养，现在玩出了新花样，搞了个“三模式”，听说是专门培养一线工人的。他们是怎么做的呢？简单说就是一套组合拳，专治各种“学不进去”和“学了没用”。

新招是怎么打出来的？
以前大家上课学知识，回去还是老样子。现在不一样了，他们搞了三个新法子：

1. 直接上手，边干边学
光说不练假把式。他们现在把课堂直接搬到设备旁边，让员工自己动手，从找出毛病到修好机器，完整体验一遍。比如在中心的“再生工厂”，员工自己动手修好了不少云台摄像机和车道指示器，省下了68万多的修理费。这样一来，手里练出真本事了，心里也更明白了。

2. 资源打通，请真师傅来教
好老师是好徒弟的关键。中心把内部的好资源都串起来了，比如“铸匠学堂”、几个出名的创新工作室、隧道医院的科研基地，还有施救员的训练场。这些地方的技术大拿、骨干都成了“讲师团”。他们还和衢州学院、巨化集团这样的外面单位联手，请进来送出去，学的本事肯定都是工作里马上能用上的。

3. 真金白银，鼓励人往前奔
光让学还不行，得让大家愿意学。中心搞了一套成长激励的办法，比如让老师傅带新徒弟传手艺，找导师帮做职业规划，还鼓励学得好的员工当“内训师”教别人。另外，像“铸匠工程”这样的技能比赛也搞得热热闹闹，营造出“比学赶超”的氛围。2025年光产业工人培训就搞了9个项目，培训了484人次，18对师徒成功结对。

这一套打下来，效果怎么样？
效果是实实在在能看出来的，干活的、学习的、搞研究的、搞培训的、搞创新的，都拧成了一股劲。

干活更顺了：员工自己的技能上去了，各个岗位的人，像收费员、施救员、监控员，办事效率明显提高。

学习有路子了：学什么、跟谁学、怎么学，现在都有清楚的道道了。

研究有成果了：比如一个叫王铵的创新工作室搞的《云台式聚光预警单元》项目，还拿到了集团的资金支持，这就说明研究跟生产实际紧密结合了。

创新带劲了：一线的工人现在都成了解决生产难题的主力军，能动脑子、敢动手。

说白了，这套“项目攻关+平台支撑+动力赋能”的模式，就是把生产、学习、研究、训练、创新这几件事彻底打通，形成了一个人才培养的新路子。

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